Por Ismael Rojas Cuellar
La Academia Militarizada Ignacio Zaragoza, ubicada en Puebla, dejará de operar por determinación de la Secretaría de Educación Pública (SEP), luego de que el Gobierno federal emprendiera una revisión nacional a este tipo de planteles tras la muerte de Dafne Zapata, la menor que falleció durante un campamento organizado por una academia militarizada en Tamaulipas.
El titular de la Unidad de Actualización Normativa, Legalidad y Regulación de la SEP, Eurípides Flores, informó que la institución poblana iniciará su proceso de cierre al detectarse que el modelo de educación militarizada bajo el que operaba no está reconocido por la legislación educativa mexicana. La medida forma parte de la estrategia federal para revisar los planteles que funcionan bajo ese esquema.
El funcionario explicó que la autoridad educativa trabajará para garantizar que las y los alumnos puedan continuar sus estudios en escuelas con reconocimiento oficial, a fin de evitar afectaciones en su trayectoria académica una vez que concluya el proceso administrativo de clausura.
La decisión se tomó después de que el caso de Dafne generó una revisión a nivel nacional sobre las academias militarizadas, luego de que se evidenciara que este tipo de instituciones operan sin una figura reconocida dentro del Sistema Educativo Nacional. Además, el Gobierno federal anunció que continuará inspeccionando planteles similares en otras entidades para verificar que cumplan con la normatividad vigente.
La Academia Militarizada Ignacio Zaragoza era uno de los planteles más conocidos en Puebla por ofrecer formación con disciplina castrense. Sin embargo, tras la revisión emprendida por la SEP, dejará de prestar sus servicios como parte de la política federal para impedir que continúen operando escuelas con un modelo educativo no contemplado por la ley.
Con el cierre de la Academia Militarizada Ignacio Zaragoza, Puebla se convierte en una de las primeras entidades donde la SEP aplica las medidas derivadas del caso Dafne, marcando un precedente en la supervisión de instituciones que operaban bajo un esquema de educación militarizada.